كيفية التعامل مع سلوكيات الأطفال

يميل الأطفال عادة إلى المداومة على سلوك معين إذا تم تشجيع ومكافأة هذا السلوك ويتوقفون عن القيام بسلوك معين عندما يتم تجاهله أو لا يجعلهم يحصلون على ما يريدون ، فالأطفال لديهم طريقة فطرية قوية جدا لقياس رد فعل أبويهم على ما يفعلون لذلك فأن الثبات على مبادئك والاتساق في رد فعلك على سلوك معين مهم جدا.

السلوك هو أي نشاط يقوم به الفرد ذهنياً كان أم حركياً للتعبير عن حاجة أو كرد فعل لدافع معيّن أول للحصول على نتيجة معيّنة، ويشمل السلوك كل ما يفعله الإنسان أو يقوله أو يفكر به أو يشعر به، كما يختلف السلوك من شخص لآخر، ويعود سبب هذا الإختلاف إلى عوامل وراثية وتاريخية من خبرة الفرد . ومنها يعود إلى البنية الشخصية له، بالإضافة إلى البيئة التي يعيش فيها، تحتاج السلوكيات جيدة كانت أم سيئة إلى أساليب دقيقة للتعامل معها بشكل صحيح خصوصاً في مرحلة الطفولة .

سلوكيات الأطفال وكيفية التعامل معها

المبالغة والكذب

للكذب أسباب عدّة مثل الخوف من العقاب أو لفت انتباه الآخرين بتأليف القصص، في هذه الحالة على الأهل أن يتجنبوا طرح الأسئلة بغضب فتقود إلى الكذب كما عليهم معرفة السبب وراء الكذب، حيث تعتبر المبالغة عند التحدث مثل اختلاق القصص نوع من أنواع الكذب، ويمكن أن يعتاد ابنك على ذلك عندما يكبر، مثل أن يقول ذهبت الصيف الماضي مع خالتي لأشتري حلوى وبعدها قابلت حصاناً وركبته ورأيت تمساحاً وقتلته، كل هذه القصص تعتبر نوع من المبالغة.

اللعب العنيف سواء مع أصدقاءه أو بمفرده :

إذا لاحظتِ أن طفلك يلعب بشئ من العنف سواء كان يقوم بضرب أخيه أو صديقه أو يقوم بتكسير لعبته لا بغرض الإستكشاف فيجب عليكى التدخل الفورى حتى لا تلتصق هذه التصرفات العنيفة به إلى ان يبلغ  الثامنة من عمره ويجب التأكيد على الطفل أن  هذا السلوك مرفوض شكلاً وموضوعاً فعليكى أن تسرعى نحوه وتنظرى فى عينه وتخبريه بأن هذا السلوك غير مقبول و اجعليه على علم جيداً أن أخيه من الممكن أن يقوم بضربه مثلما فعل وقولى له أنه من الممكن أن يعبر عن ما يريد بالقول وليس بالضرب وإن تكرر ذلك فسوف تعاقبيه بعدم اللعب لفترة تحدديها .

المقاطعة في الحديث:

ممكن أن يكون عنف الأهل أو مشاهدة برامج عنف على التلفاز أسباباً لسلوك الطفل العنيف، لذلك على الأهل عدم رد العنف بالعنف واستعمال عقاب آخر، ومنع مشاهدة برامج العنف نهائياً.

الاستئذان

حاولي تدريب ابنك على الاستئذان قبل أن تفاجئيه بأن يطلبه منكِ، حاولي أن تتبعي قاعدة معه أنا أستئذنك وأنت تستأذن، فعند الدخول عليه غرفته لا تدخلي مباشرةً قبل طرق الباب لتعرفيه أنه يجب أن يفعل هذا معكِ.

عند أخذ أشياء من غرفته لا تعرفيه بعدها بل قولي له قبلها، إن كان في المدرسة واستعرتي قلمه اتركي رسالة وقولي له شكراً أستئذنك على أخذ القلم.

الإحراج أمام الآخرين:

عندما تطلبين من طفلك أن يقوم بتنظيم غرفته أو يساعدك في عمل شيء ما فإنه يبتعد عنكِ ولا ينفذ ما قمتي بطلبه، ويتظاهر أنه لم يسمعك رغم أن صوتك كان واضحاً، هذه الشكوى تتكرر من معظم الأمهات.

 العند لفرض رأيه في التوقيت الذي يريده:

إذا وجدتى طفلك يقوم بممارسة بعض التصرفات العنيدة  ويحاول أن يفرض رأيه وغلب عليه طابع الانفعال والعصبية  لأنه يريد أن يقوم بما يريد في الوقت الذي يحدده ويريده ، فيجب التدخل الفورى لمعالجة الامر بشكل مرن حتى لا يزيد الطفل فى العناد ، فلابد من إخباره بأن هذا يعد سلوك خاطئ مع تجنب مقابلة مقاومة الطفل بمقاومة مضادة ، كما يجب الحرص على إقناعه وتشجيعه على تفهم الامر وتعليمه كيفية التصرف في كل أموره بصورة سليمة و مع الابتعاد عن أساليب الحماية الزائدة والتدليل المفرط .

الإنفعال والعصبية عند عدم تحقيق رغباته:

تجد الام كثيراً أن طفلها كثير البكاء والزن والإنفعال والعصبية عند عدم قيامها بتحقيق رغباته مما يثر أعصاب وتوتر الأباء ويجعلهم يوافقون على رغبات الطفل حتى يتخلصون من الموقف مما يجعل الطفل يقوم بممارسة الضغط على والديه لتلبيه رغباته ثم يصبح الامر أصعب بعذ ذلك لأن الطفل لن يتوقف عن البكاء إلا حين تلبية رغباته فى كل مرة ، لذلك يجب أن يقوم الاب والأم بإخبار الطفل أنهم لم يستطيعوا سماع ما يريد بسبب بكاءه وأنه من الممكن أن يطلب دون ذلك فعليه التوفق عن البكاء أولاً إذا كان يرغب فى تحقيق رغبته ، وإن إستمر الطفل فى البكاء فعلى الوالدين أن يصبرا إلا أن يستسلم تماماً ثم محاورة الطفل بهدوء.